Entwicklung eines Kodiersystems zur Erfassung von Emotionsregulationsstrategien und Emotionsausdruck von Kindern im Vorschulalter bei einem altersadaptierten Stresstest

Wir auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes und einer entwicklungspsychologischen Theorie ein Kodiersystem entwickelt und damit 375 Kinder in einer akuten Stresssituation kodiert. Das Kodiersystem wird erklärt in Bezug auf Theorie und Forschung. Weiter werden Alter und Psychopathologie als Prädiktoren geprüft.