Quels récits pour la transformation écologique ? (re)Penser les imaginaires collectifs chez les adolescent·e·s pour une société plus durable

Ce projet interdisciplinaire porte sur l'analyse de l'impact des récits technosolutionnistes et apocalyptiques dans les milieux éducatifs, en tant qu'espaces d'exploration et de co-construction de nouveaux récits capables de transformer les imaginaires collectifs. L'objectif est de déconstruire ces récits démobilisateurs et de promouvoir l’émergence de récits alternatifs, porteurs d'action et d'espoir, pour une société plus durable.