Evaluation des effetsbd'un atelier d'écriture thérapeutiques sur l'autonomie, la compétence et l'appartenance chez des adolescents

Le projet vise à évaluer des potentiels effets bénéfiques d’un atelier d’écriture sur l’autonomie, la compétence et

l’appartenance perçues des adolescents suivis par l’unité MALATAVIE à la Maison de l’enfant et de l’adolescent

(MEA). Le projet comprend deux axes : (1) une étude quantitative où les adolescents remplissent eux-mêmes des

questionnaires via QR codes avant/après chaque séance et avant/après le cycle de 5 séances ; (2) une analyse

qualitative rétrospective de textes anonymisés produits lors d'ateliers des 10 dernières années à MALATAVIE. Les

résultats visent le développement d'outils d'évaluation et des recommandations cliniques.