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| Titre | Transformation des émotions et construction des savoirs : les enjeux identitaires de l’éducation interculturelle dans les pratiques en classe. |
| Auteur | Stéphanie DE DIESBACH-DOLDER |
| Directeur /trice | Nathalie Muller Mirza |
| Co-directeur(s) /trice(s) | |
| Résumé de la thèse | |
| Statut | |
| Délai administratif de soutenance de thèse | |
| URL | |