Titre

l'apprentissage de la lecture cher les tout-venants et chez les enfants avec troubles visuels : approches comportementales et électroencéphalographiques.

Auteur Marjolaine Cohen
Directeur /trice Pascal Zesiger
Co-directeur(s) /trice(s) Marina Laganaro
Résumé de la thèse
Statut
Délai administratif de soutenance de thèse
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