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Titre | Est-il possible de favoriser l'acquisition du vocabulaire en FLE par un travail explicite des correspondances graphème-phonème et de leur prononciation? |
Auteur | Nathalie DHERBEY CHAPUIS |
Directeur /trice | Dr PR Berthelé Raphaël |
Co-directeur(s) /trice(s) | |
Résumé de la thèse | Deux didactiques sont comparées avec le même support de vocabulaire. |
Statut | au milieu |
Délai administratif de soutenance de thèse | |
URL | |