Motivation : déterminants et conséquences (titre temporaire)

Notre projet de recherche concerne de la thématique de la motivation d’accomplissement (i.e., pour quelle(s) raison(s) les individus s’investissent-ils dans une tâche académique, professionnelle ou encore sportive et/ou récréative ?). Selon la littérature, dans les contextes d’apprentissage, les individus peuvent poursuivre deux types de buts : des « buts de maîtrise » (vouloir apprendre/s’améliorer) versus des « buts de performance » (vouloir être meilleur(e) que les autres).

Spécifiquement, nous nous intéressons à la fois aux déterminants et aux conséquences de ces buts. Trois axes de recherches sont ainsi dédiés :

1) aux effets des numerus clausus (i.e., limitation de l’entrée d’étudiant en seconde année à l’issue d’un examen compétitif) sur l’émergence de tels ou tels buts ;

2) aux effets du leader d’un groupe (e.g., enseignant(e), dirigeant(e)/manager d’une entreprise, coach sportif) sur l’émergence de tels ou tels buts ;

3) aux effets des buts sur la régulation du conflit

L’objectif de ces recherches est de comprendre les mécanismes sous-jacents à la motivation d’accomplissement et leurs effets sur l’apprentissage.